学生综合素质评价如何填写
步骤
1. 概述性评价 ：首先，简要描述学生的综合素质，包括学习态度、道德品质、社会实践等方面的总体印象。
2. 具体内容 ：详细列举学生在思想品德、学业成就、身心健康、艺术素养和社会实践等方面的具体表现和成就。
3. 综合评价 ：基于上述内容，给出一个全面而客观的评价，强调学生的优势和需要改进的地方。
要点
思想品德 ：考察学生的爱国情怀、遵纪守法、诚实守信、仁爱友善、责任义务等方面的表现。
学业水平 ：评价学生在各门课程中的基础知识掌握情况、学习过程性记录、研究性学习与创新成果等。
身心健康 ：关注学生的健康生活方式、体育锻炼习惯、身体机能、运动技能和心理素质。
艺术素养 ：考察学生的审美感受、理解、鉴赏和表现能力。
社会实践 ：记录学生参与社会实践活动的情况，如志愿服务、社团活动等。
示例
``` 学生综合素质评价# 概述性评价该生遵纪守法，积极参与社会实践和文体活动，集体观念强，劳动积极肯干，尊敬师长，团结同学，严于律己，学习目的明确，学习刻苦努力，能独立完成各科作业，学习成绩优秀，注重德智体全面发展，具有较好的综合素质。# 具体内容- 思想品德：积极参与班级和学校的公益活动，表现出较强的社会责任感和集体荣誉感。- 学业成就：在数学、物理等科目中成绩优异，多次获得校级奖学金。- 身心健康：坚持每天体育锻炼，具有良好的身体素质和心理素质。- 艺术素养：在音乐和美术方面有一定的造诣，多次在校内外艺术比赛中获奖。- 社会实践：利用假期参与社区服务和实习工作，表现出较强的实践能力和适应能力。# 综合评价该生是一位全面发展、积极向上的学生，具有强烈的责任心和进取心。在学习上，勤奋刻苦，成绩优异；在品德上，诚实守信，乐于助人；在身心健康方面，注重锻炼，保持良好状态；在艺术和社会实践方面，多才多艺，积极参与。希望该生继续保持这种积极向上的态度，不断挑战自我，实现自己的潜能。```
注意事项
客观公正：评价内容要真实反映学生的实际情况，不可弄虚作假。
简洁明了：用词准确，描述具体，避免泛泛而谈。
体现个性：在评价中突出学生的个性特点和特长。
遵循学校规定：按照学校提供的评价标准和流程进行填写。
请根据以上要点和示例，结合学生的实际情况，认真填写学生综合素质评价表
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